Malgré son apparence démocratique, la participation proposée aux acteurs du réseau de la santé et des services sociaux, notamment aux personnes qui vivent un problème de santé mentale, est trop brève pour être réellement efficace.

Cette conférence portera sur les résultats d'une recherche doctorale ayant pris pour objet l'expérience de personnes utilisant des services de santé mentale au Québec. L'analyse des résultats a mis en lumière une série d'expériences fréquemment vécues au sein du réseau de services de santé mentale ayant une influence sur l'identité des personnes qui y gravitent. Ces expériences, que nous avons nommé « moments modulateurs », participent aux difficultés d'insertion/inclusion sociale de cette population. Cumulés, ces derniers engendrent une transformation identitaire profonde visant non pas le rétablissement des personnes psychiatrisées, mais plutôt de les faire correspondre aux besoins des structures et de l'offre de services telle qu'actuellement déployée. Dans ce contexte, les personnes psychiatrisées se heurtent inévitablement aux discours biomédicaux dominants qui agissent à les « neutraliser » afin de réduire les risques supposés qu'elles représentent, maintenant une perspective individualisante et réductrice de leur souffrance.

Katharine Larose-Hébert est professeure régulière au sein du programme de psychologie et de santé mentale de la TÉLUQ depuis janvier 2021. Ses recherches portent principalement sur l'expérience des personnes psychiatrisées et de leurs proches, ainsi que sur l'offre de services qui leur est destinée.

Apparue en Finlande dans les années 90, Open Dialogue est une approche et un système de soins continus, humanistes, sociaux et communautaires. Plus que jamais, ses résultats inspirent les pratiques partout dans le monde. On y voit une alternative au modèle biomédical et au fonctionnement de nos structures en silo. Cette conférence vous invite à découvrir les fondements et les principes de cette approche et comment les appliquer dans différents contextes professionnels et personnels.

Carlos Léon est docteur en psychologie, psychothérapeute, superviseur et formateur d’Open Dialogue en collaboration avec l’équipe de Finlande. Il a trente ans de pratique avec des personnes concernées dans le cadre de psychologie social et de psychiatrie communautaire en Suisse. Il est aussi président du Grepsy – Groupement genevois d’échange et de réflexion en santé psychique.

L'enregistrement de cette conférence sera disponible sous peu.

La pandémie fait mal à notre santé mentale… mais la détresse psychologique élevée, ce n’est pas nouveau ! En février 2020, il y avait déjà plusieurs signaux qui viraient au rouge !

(...) un tout nouveau Plan d’action en santé mentale est en préparation au ministère de la Santé et des services sociaux, et il nous semble important de défendre certaines idées que nous avons trop peu entendues dans la bouche du ministre responsable du dossier.

Les revendications présentées (au MSSS) dans ce document se fondent sur les droits (fondamentaux, politiques, culturels, sociaux) et sur les témoignages et exigences de changement partagées par les personnes évoluant dans les ressources alternatives. (Page 3)

L’âgisme est bien présent dans le réseau québécois de la santé mentale. Les personnes vieillissantes y sont perçues comme non prioritaires. Leurs plaintes, malaises et symptômes physiques ou émotionnels sont souvent considérés comme normaux en raison de leur âge. Des membres d’Action Autonomie, le collectif pour la défense des droits en santé mentale, en collaboration avec des chercheur.es de la TELUQ se sont penché.es sur cette question. Ils et elles vous invitent à partager leurs réflexions :

• Les baby-boomers, une génération plus complexe que sa «mauvaise» réputation;
• La santé mentale : L’éléphant dans la pièce;
• Âgisme et sanisme : le cumul des oppressions;
• Vieillissement, santé mentale et respect des droits.

Conférenciers.ières :
Linda Little, Monique Normandeau, Jean-François Plouffe, Francine Raymond, Francine Santerre
(Membres du comité sur le vieillissement et la santé mentale d’Action Autonomie).

Ouvert à tous et toutes - GRATUIT!
L'accueil se fera à partir de 13h00. La conférence débutera à 13h30 pour une durée de 1 h 30 min.
● Participation par téléphone ou par internet via la plateforme zoom
Inscription obligatoire : https://forms.gle/oRvL922vGGQifL2v6
Date-limite pour s'inscrire : 25 janvier 2021

Il est connu que des liens existent entre l’adversité vécue durant l’enfance (abus, négligence, exposition à la violence) et le développement de problèmes de santé physique chroniques (diabète de type 2, hypertension artérielle). Or, dans le traitement de ces derniers, l’adoption de saines habitudes de vie prend beaucoup d’importance. Cette conférence abordera la question du changement des habitudes de vie dans une perspective alternative, centrée sur la personne et sensible aux défis et aux besoins des personnes qui ont vécu de l’adversité durant l’enfance. Des pistes de compréhension et de solution seront également proposées pour aider les personnes concernées, notamment, celle de l’approche de l’alimentation intuitive.

Anne Gendreau, psychologue clinicienne et Priscillia Ross diététiste-nutritionniste travaillent au Centre d’expertise en maladies chroniques (CEMC) du CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal.

Le Regroupement des ressources alternatives en santé mentale du Québec (RRASMQ) s’est vu récemment invité à participer aux consultations portant sur ce que le ministre Lionel Carmant a nommé l’ensemble du continuum de services en santé mentale, la promotion de la santé mentale et les mesures de soutien dans la communauté, en vue du prochain plan d’action interministériel en santé mentale.

Dans cette conférence, il sera question des effets des discriminations systémiques, tels que le racisme, sur la santé mentale et des approches culturellement sensibles auprès des personnes des Premières Nations.

Cherrilyn Birchwood est doctorante en Psychologie, Recherche et intervention clinique à l’Université de Montréal. Sa recherche porte sur l’utilisation des images pour l’amélioration de la santé psychologique des populations. Son travail clinique mettre l’emphase sur les déterminants sociaux de la santé – par exemple, l'ethnicité, le genre, les habiletés et les traumas – pour avoir une perspective globale et holistique des individus. Travaillant en services sociaux depuis 15 ans, Cherrilyn est expérimentée en divers lieux d’intervention incluant la psychothérapie individuelle et de groupe, l’intervention de crise, des cours de méditation et de yoga, des conférences et des formations. Arlene Laliberté détient un doctoat en psychologie communautaire de l’Université du Québec à Montréal. Elle s’intéresse au suicide en milieu autochtone, plus précisément à l’étude rétrospective de suicides complétés. Elle travaille actuellement comme consultante en bien-être des communautés à la firme de consultants LaLouve. Arlene a été professeure à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (2014-2016) et à l’Université du Québec en Outaouais (2012-2014). Elle a été chercheure postdoctorale à l’Université du Queensland en Australie, où elle a participé à un projet de recherche-action visant la prévention précoce de facteurs de risque du suicide en milieu aborigène. Elle travaille dans une perspective de développement des capacités et « d’empowerment ».

La GAM (Gestion autonome de la médication en santé mentale) est une démarche qui s’appuie sur une vision globale de la personne et de son mieux-être dans une perspective d’appropriation du pouvoir.

Sandrine Le Tacon milite depuis une dizaine d’années de façon personnelle et professionnelle pour une vision plus juste et inclusive de la diversité cognitive. À titre de chargée de projet à Exeko, elle a oeuvré à promouvoir l’inclusion des personnes vivant différentes formes d’exclusion sociale et, plus particulièrement, celle d’artistes neuro-atypiques. Depuis 2 ans, Sandrine est impliquée dans le développement de l’Aut’lieu, un projet dont l’objectif est de faciliter l’accessibilité cognitive dans nos milieux.

Cette conférence nous a permis de se familiariser avec la terminologie associée à l’univers de la neurodiversité ainsi que l’histoire et la vision du mouvement pour la neurodiversité. Elle nous a amené à mieux comprendre ce que vivent les personnes premières concernées tout en soulevant les enjeux auxquels elles font face. Elle nous a invité à un changement de regard et nous a sensibilisé aux espoirs de ce mouvement en terme de changement social. Vous trouvez ici les documents de présentation et sous peu, un montage vidéo de sa présentation.

• L’importance de nos liens - Les ressources alternatives au cœur de la pandémie (Numéro Hors-Série)
• Se raconter, se relier, se rallier et revendiquer (Vol. 11, N^o 1)